Individuele behandelingen

Hoogbegaafde kinderen denken en voelen ‘anders’. Ze ervaren de wereld op een andere manier dan hun leeftijdsgenoten. Hierdoor kunnen ze ‘vastlopen’ in hun ontwikkeling, terwijl leeftijdsgenoten wel meekomen met de omgeving.

Hoogbegaafde kinderen ontwikkelen vaak een zogenaamde overlevingsstrategie: gedrag dat ze uiten, zodat ze om kunnen gaan met een moeilijke situatie. Zo’n strategie is niet altijd even prettig voor het kind en de omgeving. Het kan daarom moeilijk zijn voor ouders/verzorgers en leerkrachten om het kind de ondersteuning en hulp te bieden die het nodig heeft.

Het kan heel duidelijk zijn dat een kind niet lekker in zijn vel zit. Het laat bepaald gedrag zien. Denk bijvoorbeeld aan: agressief gedrag, huilen, niet voor rede vatbaar zijn, onhandelbaar gedrag.

En soms lijkt het alsof het kind goed functioneert, maar wordt het erg stil en naar binnen gekeerd. In die situatie kan het moeilijk zijn om te herkennen dat het kind zich niet goed voelt.
Let op de volgende signalen:

teruggetrokken gedrag
depressieve gevoelens
verlies van spontaniteit
moeite in sociale omgang
onderpresteren op school
veel buikpijn en/of hoofdpijn
niet meer naar school willen
woedeaanvallen/agressiviteit
dalende lijn in schoolresultaten
wisselende resultaten op school
moeite om met emoties om te gaan
op school een totaal ander kind dan thuis
slecht of helemaal niet meer te motiveren
geen goede leer- en werkstrategieën gebruiken
extreem perfectionisme (vaak in combinatie met faalangst)
negatief zelfbeeld (door continu anders voelen en aanpassen)
door onzekerheid of faalangst steeds meer vermijdingsgedrag
regressief gedrag (wordt weer onzindelijk, gaat weer krassen in plaats van tekenen)
vroegere interesses lijken verdwenen te zijn, kan zich niet motiveren om te gaan spelen/ontdekken

Ieder hoogbegaafd kind is uniek. Dat betekent dat de behandeling wordt afgestemd op de specifieke behoeften en dat wat er nodig is. De individuele behandeling van hoogbegaafde kinderen is van groot belang om ervoor te zorgen dat ze zich optimaal kunnen ontwikkelen en hun volledige potentieel kunnen benutten. Een deel van de hoogbegaafde kinderen heeft namelijk moeite zich goed te ontwikkelen.

Hoogbegaafde kinderen hebben vaak andere behoeften en uitdagingen dan hun leeftijdsgenoten. Ze hebben speciale aandacht nodig. Het is daarom belangrijk een ondersteunende omgeving te creëren die ze uitdaagt, inspireert en helpt om te gedijen op zowel intellectueel als sociaal-emotioneel vlak.

Vaak wordt hoogbegaafdheid bekeken vanuit zorgelijke signalen en problemen, terwijl er veel talenten zijn die niet altijd gezien worden. Wanneer deze talenten gestimuleerd worden kan het aanwezige potentieel veel meer tot uiting komen.

Denk hierbij aan:

sterke verbale begaafdheid (bijvoorbeeld grote woordenschat)
een brede interesse
zeer goed geheugen
out-of-the-box denken
complexe manier van denken
een uitstekende fijne motoriek
stellen onderzoekende vragen
idealisme en rechtvaardigheidsgevoel
hebben een rijk en intens gevoelsleven
creativiteit in de breedste zin van het woord
opvallende, intellectuele en sociale vaardigheden
ongeduldig tegenover eigen en andermans onvermogen

Onze cliënten aan het woord

"Ik voelde mij vanaf het eerste moment begrepen. De begeleiding heeft me veel inzicht gegeven in mezelf en mijn hoogbegaafdheid. Heel waardevol."

“Jullie team is zeer deskundig en heeft onze zoon heel goed kunnen begeleiden in zijn hoogbegaafdheid
als ook in adviezen naar school. Ook als ouders zijn wij uitstekend geholpen door jullie.
Ik kan jullie praktijk van harte aanbevelen aan anderen.”

"Het traject bij Wilskracht heeft me ontzettend veel, waardevolle inzichten gegeven, waar ik iedere
dag van profiteer. Ik voelde me erg op mijn gemak door de betrokkenheid van jullie team.
Super bedankt voor alles!"

"Grote betrokkenheid en expertise! Geen ‘kastje naar de muur’ maar een gerichte aanpak."

"Kitty, 45 jaar. Deskundig in verschillende methodieken, professioneel en zeer betrokken,
oog voor het hele systeem achter een persoon."

Wij hebben Wils’kracht als een hele fijne zorgverlener ervaren, waarbij het hele gezin gezien en gehoord wordt en aan de hand daarvan gekeken wordt wat er precies nodig is, en waarbij ook alles bespreekbaar is.
Heel erg bedankt voor alles!

Wat voor ons het grootste verschil maakte, is dat ze bij Wil’skracht niet bleven hangen in het gedrag dat ons kind liet zien. Waar school vooral zag wat er misging, zagen zij de gevoeligheid, de nieuwsgierigheid en de diepe behoefte aan veiligheid die eronder zat. Voor het eerst voelde ons kind zich écht begrepen!